Cette rubrique est proposée par Stéphane Bigo
Son expérience de cavalier au long cours et d’éducateur de chevaux lui appris que tout change lorsqu’on traite le cheval comme un être vivant, doué de sensibilités, capable de donner le meilleur de lui-même lorsqu’on fait appel à sa bonne volonté et que l’on respecte sa nature, autrement dit, lorsqu’on le traite comme une personne avec qui on recherche avant tout le dialogue.
Telle est la vision qu'il nous fait partager à travers ces vidéos et stages.
Il programme des stages dans sa région, mais sa priorité est de se déplacer chez vous, à votre demande. Vous n’aurez pas à transporter vos chevaux, ni à chercher un hébergement, ce qui vous reviendra beaucoup moins cher. N’hésitez pas à le contacter pour plus de renseignements.
Stéphane est enseignant d’équitation DE, auteur de « Équitation de légèreté par l’éthologie » (Vigot) et de nombreux récits de voyage chez Belin. Il tient une rubrique « Conflits et solutions » dans le nouveau magazine équestre PLANÈTE CHEVAL. Il anime des stages partout en France.
Concrètement de quoi parle-t-on ?
1) Objectif général : éduquer son cheval de manière à ce que le rôle du cavalier passe de celui de chef (qui impose) à celui de leader (qui guide).
2) Comment ? En remplaçant la relation habituelle de conflit : "prédateur-proie" par une relation de collaboration (le cavalier devenant un meneur de jeu).
3) Fondements de cette relation ?
a) L’ascendance hiérarchique qui entraîne le respect et l'attention indispensables.
b) Le pacte d'amitié véritable « guide de travail » d'où résulte la confiance et une équitation d‘adhésion,
4) Mise en œuvre ? Par une pédagogie du jeu : « Je te fais une demande, si tu trouves la bonne réponse, la situation devient gratifiante pour nous deux. »
5) Objectifs d'apprentissage ? Apprendre au cheval à mobiliser ses facultés pour répondre à nos demandes (impulsion), passer d’une communication « action-réaction » à un langage que le cheval « comprend », et par voie de conséquence désamorcer les réflexes de fuite ou d'opposition.
6) A quoi cela sert-il ? Le cheval étant devenu respectueux, attentif, confiant et « malléable », le cavalier peut alors dans les meilleures conditions développer ses talents dans sa discipline de prédilection.